[放通大 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 몬테소리 program과 레지오 에밀리아 교육 program의 비교 說明(설명) …
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작성일 20-07-17 11:19
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1) 몬테소리 프로그램(program]) 의 역싸
이탈리아 교육가 마리아 몬테소리의 교육사상을 바탕으로 한 과학적 유아교육을 말한다.
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[放通大 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 몬테소리 program과 레지오 에밀리아 교육 program의 비교 說明(설명) 하시오에 관한 리포트입니다
방송통신/기타
다. 몬테소리가 특히 강조한것은, 교사들의 권위주의적 교육을 지양하고, 어린이의 권리를 존중하는 교육이었다. 즉, 어린이의 신체 및 정신이 자연스럽게 발달할 수 있도록 북돋워 주는 자유로운 교육과, 어린이 개개인의 생활리듬에 맞는 개성 발전 교육을 강조한 것이다. 또한 감각 기관의 훈련이 모든 정신 발달의 기초가 된다고 보고 갖가지의 놀이기구(교구)를 고안하여 감…(To be continued )
[放通大 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 몬테소리 program과 레지오 에밀리아 교육 program의 비교 說明(설명) 하시오.
,기타,방송통신
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[방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교 설명하시오에 관한 레포트입니다여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
순서
<목 차>
Ⅰ. 몬테소리 프로그램(program])
1. theory(이론)적 배경
2. 기본전제
1) 아동발달관
2) 영유아 발달기제
3. 교육목표(目標) 및 내용과 방법
1) 교육목표(目標)
2) 교육내용 및 방법
3) 몬테소리 교육 준비
4) environment(환경) 구성
4. 교사의 역할
1) 아동觀察(관찰) 자
2) environment(환경) 제공자
3) 안내자
Ⅱ. 레지오 에밀리아 프로그램(program])
1. theory(이론)적 배경
2. 기본전제
1) 아동관의 특성(特性)
2) 기본 원리
3) environment(환경) 의 중요성
4) 관계의 중요성
5) 기록의 중요성
3. 교육목표(目標) 및 내용과 방법
1) 교육목표(目標)
2) 교육내용 및 방법
3) 시민(市民) 자질 교육
4) environment(환경) 구성
4. 교사의 역할
1) 교육조정자의 역할
2) 미술전문가의 역할
<서지사항>
Ⅰ. 몬테소리 프로그램(program])
1. theory(이론)적 배경
몬테소리 프로그램(program]) 의 역싸와 theory(이론)적 배경에 대해 살펴보면 다음과 같다. 몬테소리 여사는 로마에 ‘어린이의 집’이라는 유치원을 창설하여 이곳에서 처음으로 몬테소리 교육을 실시하였고, 그 후 평생 유아교육에 헌신하였다.[유아교육과정공통]몬테소리프로그램과레지오에밀리아교육프로그램의비교 , [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교 설명하시오.기타방송통신 ,
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여러 가지 자료(data)를 참고하여 작성했습니다
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
