[학교폭력 實態조사] 집단 괴롭힘, 따돌림 및 금품갈취와 신체폭력, 가출 상황분석
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작성일 22-09-21 18:17
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(1) 집단 괴롭힘 ? 따돌림에 대한 인식과 피해 경험
먼저, 초등학생들의 집단 괴롭힘 ? 따돌림에 대한 인식과 경험에 대해 살펴
보면, 조사 대상 초등학생들 가운데 대다수(97.7%)가 친구를 따돌리거…(省略)
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[학교폭력 實態조사] 집단 괴롭힘, 따돌림 및 금품갈취와 신체폭력, 가출 상황분석
다.
1)집단 괴롭힘 ? 따돌림 피해 reality(실태)
여기서는 집단 괴롭힘 ? 따돌림 피해 경험 여부, 피해 유형 및 이유, 피해 후
대처 행동 등에 대한 reality(실태) 를 제시하였다.
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[학교폭력 實態조사] 집단 괴롭힘, 따돌림 및 금품갈취와 신체폭력, 가출 상황분석
레포트/인문사회
[학교폭력 reality(실태) 조사] 집단 괴롭힘, 따돌림 및 금품갈취와 신체폭력, 가출 내역analysis(분석)
목차
Ⅰ. 집단 괴롭힘, 따돌림
1. 집단 괴롭힘, 따돌림 피해 reality(실태)
1) 집단 괴롭힘, 따돌림에 대한 인식과 피해 경험
2) 집단 괴롭힘, 따돌림 피해 유형
3) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 대상 및 가해자 수
4) 집단 괴롭힘, 따돌림 지속 기간
5) 집단 괴롭힘, 따돌림 피해 이유
6) 집단 괴롭힘, 따돌림을 당한 후의 느낌과 행동
2. 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 reality(실태)
1) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 경험
2) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 유형
3) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 이유
4) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 후의 느낌
3. 집단 괴롭힘, 따돌림에 대한 일반적인 경험
1) 집단 괴롭힘, 따돌림 reality(실태) 에 대한 담임선생님의 인지 여부
2) 집단 괴롭힘, 따돌림 피해, 가해 후 상담 경험
3) 집단 괴롭힘, 따돌림 대처 방식
Ⅱ. 가출
1. 가출(...
[학교폭력 reality(실태) 조사] 집단 괴롭힘, 따돌림 및 금품갈취와 신체폭력, 가출 내역analysis(분석)
목차
Ⅰ. 집단 괴롭힘, 따돌림
1. 집단 괴롭힘, 따돌림 피해 reality(실태)
1) 집단 괴롭힘, 따돌림에 대한 인식과 피해 경험
2) 집단 괴롭힘, 따돌림 피해 유형
3) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 대상 및 가해자 수
4) 집단 괴롭힘, 따돌림 지속 기간
5) 집단 괴롭힘, 따돌림 피해 이유
6) 집단 괴롭힘, 따돌림을 당한 후의 느낌과 행동
2. 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 reality(실태)
1) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 경험
2) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 유형
3) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 이유
4) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 후의 느낌
3. 집단 괴롭힘, 따돌림에 대한 일반적인 경험
1) 집단 괴롭힘, 따돌림 reality(실태) 에 대한 담임선생님의 인지 여부
2) 집단 괴롭힘, 따돌림 피해, 가해 후 상담 경험
3) 집단 괴롭힘, 따돌림 대처 방식
Ⅱ. 가출
1. 가출(충동)에 대한 인식과 경험
2. 가출(충동) 이유
Ⅲ. 돈, 물건 갈취
1. 돈, 물건 갈취 행동에 대한 인식과 경험
2. 갈취 피해 대상
Ⅳ. 신체적 폭력
1. 신체적 폭력에 대한 인식과 경험
2. 신체적 폭력 피해 대상
* 서지사항
1.집단 괴롭힘 ? 따돌림
최근 학생의 또래 관계에서 문제가 되고 있는 현상 중 하나인 따돌림 또는
괴롭힘에 대한 초 ? 중 ? 고등학생의 인식과 실제 행동 경험 reality(실태) 를 피해 reality(실태)
와 가해 reality(실태) 로 구분하여 조사하였다.
