뜀뛰기는 즐거워야 한다
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작성일 22-12-27 03:39
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하나를 잡으려고 노력하다보면 다른 하나와는 멀어지기 쉽다. 본인은 이에 체육의 분야 중 육상, 그 중 뜀뛰기 영역에 관한 지도-게임을 응용한 지도-에 대해 논해볼까 한다.뜀 , 뜀뛰기는 즐거워야 한다사범교육레포트 ,
레포트/사범교육
다. 하지만, 어려운 일로 여겨진다고 해서 그 둘 중 하나만을 잡으려고 해서는 안된다 둘의 advantage을 최대한 접목시켜 또다른 하나로 태어나도록 해야만 한다.
…(drop)
뜀뛰기를 하는 학생들에게 창의적인 게임을 제안하여 즐거운 운동을 할수 있도록 하였습니다. 아동들에게 학습의 효과(效果)만을 생각해서 진지한 주입식 교육만을 유도하거나, 즐거움만을 고려하여 학습적 요소를 무시한다면, 이는 둘중의 하나를 잡는 교육이 아니라 둘 다 잃어버리는 교육이 되기 때문이다 이는 비단 주요교과에서만 일어나는 현상이 아니어서, 예체능에서도 요구되고 있는 흐름이다.
설명
뜀
1. 글에 들어서며……
2. 게임을 이용한 뜀뛰기 훈련은?
3. 뜀뛰기를 위한 창의적인 게임
1) 훌라후프 건너뛰기
2) 되돌아오는 훌라후프 뛰어 넘기
3) 하늘에서 별을 따자!
4) 움직이는 줄넘기 뛰어 넘기
5) 공중에 매달린 공 헤딩하기
4. 글을 나서며……
5. 서지사항 및 웹사이트
1. 글에 들어서며……
공부는 즐거워야 한다? - 이보다 더 좋은 원리는 없겠지만, 이는 결코 말처럼 쉬운 원리만은 아닐 것이다.
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뜀뛰기를 하는 학생들에게 창의적인 게임을 제안하여 즐거운 운동을 할수 있도록 하였습니다. 여러 서지사항과 웹사이트를 참고로 했으며 이를 바탕으로하여 본인이 생각해온 지도방식으로 재구성했음을 밝혀둔다.