[모의 수업지도안] 만 4세 대상의 활동계획안 작성하기 (주제-물에 대하여)
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작성일 21-03-21 12:51본문
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3)마무리 활동
방울이의 여행이라는 동화를 통해 물의 characteristic(특성)을 다시 떠올려 보고 다음 활동에 대한 紹介를 통해 물이라는 주제에 대한 흥미와 관심을 계속 이어갈 수 있도록 한다.
물이라는 주제가 단순히 유아들이 좋아하는 물놀이에 대한 일상생활에 대한 경험에서 그칠 것이 아니라 이러한 경험에 비추어 물의 다양한 characteristic(특성)과 變化(변화)를 과학적인 관점에 observation하고 비교하여 자연과학의 기초를 형성할 수 있도록 돕기 위해 주제로 선정하게 되었다.
그러나 유아교육과정 속에서 대부분의 물이라는 주제는 단순히 여름이라는 대주제 안에 소주제의 일부로만 편성 되어있기 십상이다. , [모의 수업지도안] 만 4세 대상의 활동계획안 작성하기 (주제-물에 대하여)사범교육레포트 , [모의 수업지도안] 만 4세 대상의 활동계획안 작성하기 (주제-물에 대하여)
설명
레포트/사범교육
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Ⅰ서론
1.주제 및 연령: 물 / 만 4세
2.주제 선정 이유
물은 인간의 일상생활에서 없어서는 안 될 소중한 것이다.
바. 물의 중요성과 물 보존의 necessity 을 인식하여 물의 바른 사용을 실생활에서 실천한다.
5.주제망
물
물이 필요해요
희석
동물
굴절
증발
표면장력
압력
물의 순환
깨끗한 물 만들기
물의 소중함
물의 오염
물 절약
물에 사는 생물
동물
물의 종류…(생략(省略))
- 프리뷰를 참고 바랍니다.
2)전개활동
2-1.증발의 槪念과 연계하여서 물의 characteristic(특성) 중 형태 變化(변화) 즉, 얼음과 물에 대한 characteristic(특성)을 얼음그림 그리기의 미술활동을 전개한다.
마. 여러 가지 test(실험) 과 과학적 탐구를 통해 물에 대한 물리적 characteristic(특성)을 이해한다.
2-2. 정적인 활동과 동적인 활동의 균형을 고려하여 얼음과 물에 대한 characteristic(특성)을 신체활동을 통해 동적인 활동으로 표현해 보도록 한다.
3. 교육목표(goal)
가. 물의 소중함을 알고 아껴 쓸 수 있다
나. 물을 이용하여 여러 가지 놀이를 할 수 있다
다.
4. 활동계획
1)도입활동
소금물 편지쓰기를 통해 물의 characteristic(특성)(증발)에 대한 흥미와 관심을 끌어낸다.
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다. 다양한 활동을 통하여 물의 characteristic(특성)을 알 수 있다
라. 일상생활에서의 다양한 물의 사용으로 인간과 물의 밀접한 관계를 인식한다.