[ 한국방송통신대학교 유아교육과] 한국방송통신대학교 브루너의 교수원리와 오수벨, 가네의 교수이론 비교說明(설명)
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작성일 20-12-22 23:32본문
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브루너, 오수벨, 가네의 교수이론(理論) 비교
1) 가네의 5가지 목표(goal)영역별 유형
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[참고reference(자료)] 한국방송통신대학교 브루너의 교수원리와 오수벨, 가네의 교수이론 비교說明(설명)
[ 한국방송통신대학교 유아교육과] 한국방송통신대학교 브루너의 교수원리와 오수벨, 가네의 교수이론 비교說明(설명)
3. 가네(R.Gagne)의 교수원리
1. 브루너(J.Bruner)의 교수원리
Ⅲ. 결 론
2. 오수벨(D.Ausubel)의 설명(說明)식 교수이론(理論)
다. 레포트 시험 준비에 사용하시면 좋습니다. [참고자료] 방통대 브루너의 교수원리와 오수벨, 가네의 교수이론 비교설명 [이용대상]
2) 브루너의 교수이론(理論)
오수벨, 가네의 교수이론 한국방송통신대학교 브루너의 교수원리와 오수벨 비교說明(설명) 및 analysisreference(자료)입니다. 리포트 시험 준비에 사용하시면 좋습니다.
2) 가네의 9가지 수업사태
1) 선행조직자 모델
순서
방통대,브루너,교수원리,교수이론,가네,오수벨
2) 유의미학습
[이용대상]
설명
레포트 >
Ⅱ. 본 론
3) 교육에의 적용 instance(사례) : 사회과 수업
3) 주요수업원리
1) 브루너의 학습이론(理論)
Ⅰ. 서 론
오수벨, 가네의 교수이론 방통대 브루너의 교수원리와 오수벨 비교설명및 분석자료입니다.