동기의 定義(정의)
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작성일 21-02-25 20:23
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공부를 선택한 아동의 학습동기가 더 높다고 할 수 있다아 또 학습동기가 높은 학생은
도전적인 assignment를 선택하는 반면 학습동기가 낮은 학생은 어려운 assignment를 회피하는 경향이 있다아
ⅱ) 동기는 행동의 잠시(개인이 어떤 행위를 스타트하는 데 걸린 시간)에 影響(영향)을 준다.
행동을 자유롭게 선택할 수 있는 상황에서 어떤 아동은 공부를 선택하고 어떤 아동은 놀이를
선택한다.
동기가 높을수록 더 …(To be continued )
순서
다.
동기는 직접 watch할 수 없고 외현적인 행동에 근거하여 추론된다 동기의 지표는 다음 다섯 가지가 있다아
ⅰ) 동기에 따라 행동 선택이 다르다.
동기가 높을수록 잠시가 짧은 경향이 있다아
ⅲ) 동기수준에 따라 행동을 수행하는 강도가 다르다.
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동기의 定義(정의)
설명
동기의 定義(정의)
레포트/인문사회
동기는 행동의 각성, 강도, 방향에 影響(영향)을 주는 과정을 의미한다.
