정신分析(분석) 상담theory(이론)의 Freud와 Erikson의 성격theory(이론)의 차이점과 교육적 시사점을 설명하…
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작성일 20-08-22 20:29
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2) 차이점
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설명
정신analysis(분석) 상담theory 의 Freud와 Erikson의 성격theory 의 차이점과 교육적 시사점을 설명(說明)하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Freud와 Erikson의 성격theory 의 유사점 및 차이점
1) 유사점
2) 차이점
2. Freud와 Erikson의 성격theory 의 교육적 시사점
1) Freud의 교육적 시사점
2) Erikson의 교육적 시사점
Ⅲ 結論 및 의견
서지사항
Ⅰ 서론
Freud는 인간을 theory 적으로나 추상적으로 보지 않고 구체적인 존재로 보았다. Erikson은 Freud theory 의 경험적 기초를 확장하여 정신analysis(분석) theory 의 신뢰도와 적용가능성을 증가시켰다. 그에 의하면 인간은 구체적이고 실제적인 본능적 행동에 따라 행동하는 존재이다.
Ⅱ 본론
1. Freud와 Erikson의 성격theory 의 유사점 및 차이점
1) 유사점
Freud의 theory 과 Erikson의 theory 은 차이점이 더 많은 것이 사실이지만 다음과 같은 유사한 점을 가지고 있따
첫째, Freud와 Erikson은 성격의 단계가 미리 예정되고 그 순서가 불변하는 것으로 본다. 즉, 심리성적 단계에 심리사회적 단계를, 생물학적 effect(영향) 에 문화적 effect(영향) 을, 자아방어에 자아정체감을, 비정상적인 연구대상에 정상적인 연구대상을, 특정한 문화적 시각에 비교문화적 시각을, 아동기에 대한 성인의 회상에서 아동에 대한 watch을, 그리고 아동발달에 성인발달을 첨가시켰다.
이와 같이 두 theory 은 유사한 점도 있고 차이점도 있기에 본론에서는 정신analysis(분석) 상담theory 의 Freud와 Erikson의 성격theory 의 차이점과 교육적 시사점을 살펴보고자 한다.
둘째, Erikson은 생물학적 그리고 성적 요소가 나중의 동기 및 개인적 성격 형성에 기초가 됨을 인정하고 Freud의 성격 구조적 모형(id, ego, super ego)을 수긍하고 있다는 점에서 Freud의 theory 과 유사한 점을 가지고 있따
그러나 이렇게 일치가 서로 중복되는 데도 많은 성격학자들은 Erikson의 theory 적 노력이 Freud의 것과 근본적으로 다른 것으로 보고 있따
2) 차이점
Erikson은 인간발달 이해에 관한 자신의 생각을 Freud의 심리･성적 발달 定義(정이) 을 현대 사회학적, 인류학적, 생물…(To be continued )
1) 유사점
Ⅱ 본론
정신분석 상담이론의 Freud와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론 1. Freud와 Erikson의 성격이론의 유사점 및 차이점 1) 유사점 2) 차이점 2. Freud와 Erikson의 성격이론의 교육적 시사점 1) Freud의 교육적 시사점 2) Eriks , 정신분석 상담이론의 Freud와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하시오인문사회레포트 , 정신분석 상담이론의 Freud와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하시오
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1. Freud와 Erikson의 성격theory(이론)의 유사점 및 차이점
2) Eriks
Ⅰ 서론
레포트/인문사회
1) Freud의 교육적 시사점
순서
2. Freud와 Erikson의 성격theory(이론)의 교육적 시사점
다. Erikson은 Freud가 신체부위에 초점을 두고 발달단계에 대하여 논한 것을 확대시켜 개인이 사회와 의 접촉에서 직면하게 되는 위기에 초점을 두고 성격이 형성된다고 주장함으로써 Freud의 theory 을 확대시켰다.
