레포트 - history(역사) 와 history(역사) 의식
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작성일 20-06-18 00:10
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歷史가들은 경험의 기억 은행이다. 또한 歷史 경험이 歷史가에게 가르쳐주는 사실은 어느 누구도 歷史에서 배우려 하지 않는다는 것이다. 문제는 歷史가들이 그런 일을 하느냐 않느냐가 아니다.
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歷史는 우리에게 현대 사회에 대해 무엇을 이야기해 줄 수 있나? 우리는 과거와 현재를 비교할 수밖에 없다. 그것은 복고인 체하는 혁명적 혁신이어야 했다.
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설명
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실제로 歷史가 우리에게 현대사에 대해 이야기해 줄 수 있는 대부분이 歷史적 경험과 歷史적 관점의 결합에 기초해 있다는 점을 인정한다. 과거는 경험을 의미하기 때문에 과거로부터 배우지 않을 수 없다. 어떤 시점을 임의로 선택해서 기관의 歷史를 기념함으로써 무엇을 얻을 수 있는가? 우리는 이유를 알지 못하면서도 歷史를 필요로 한다. 그럼에도 불구하고 우리는 계속 시도를 해야만 한다. 우리는 나쁜 것을 배울 수도 있으며, 자주 그러기도 한다. 과거를 이용하는 방법은 규정하기 어렵지만 분명 중요하게 느껴진다. 그러한 꾸밈을 없애는 것이 歷史가의 몫이다.
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歷史의 교훈이나 어떤 것을 배우는 데에는 두 가지가 필요하다. 그러나 거부한다면 극단적으로 정신이 이상해질 수 있다. 그러나 비(非)歷史적이거나 반(反)歷史적인 계산은 이러한 상황을 장님처럼 인지하지 못하고, 인식조차 못한다.
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18세기까지는 유럽에서조차 歷史는 사회, 즉 모든 사회가 어떻게 움직여야 하는지를 우리에게 歷史가 말해줄 수 있다고 생각되었다. 이러한 생각은 지나간 시대가 좋았던 것으로 규정되었고 사회가 되돌아가야 할 곳으로 규정되었다. 실제로 그것은 성과를 이룩했다고 주장하는 歷史를 꾸며내야만 했다.
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이처럼 눈가리개를 없애려고 시도하는 것이 歷史가의 직무이고, 歷史가가 그러한 일을 하는
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레포트 > 인문,어학계열
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report - 歷史와 歷史의식
다. 그러나 과거로의 복귀가 실제로 가능하거나 심지어 가능한 것처럼 보이는 상황은 오늘날 거의 존재하지 않는다. 만약 그것이 이데올로기 주창자들에게 부정적인 것이라면, 이것은 우리에게 현대 사회에 대해 이야기해 주는 데 있어 歷史가 담당하는 중요한 기여이다. 歷史가들이 집단적인 과거의 기억을 수집하고 만들어내는 한, 현대 사회를 살아가는 사람들은 歷史가에게 의존해야 한다.
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우리는 경험에 의존하며 배운다. 理論(이론)을 많이 요구하지 않는 투박한 歷史적 경험은 우리에게 현대사에 대해 많은 것을 이야기 해줄 수 있다. 하나는 정보를 주는 것이고, 다른 하나는 듣는 것이다. 그러나 더 전반적으로 보면 세계가 전망을 어둡게 하는 두 가지에 직면해있다는 사실이 歷史에 대한 교훈을 거의 배우지 않거나 무시하는 이유이다.
